第二十六期開元講壇之胡老師音樂課堂，兒童音樂教育

作者：wen.zhang2016-11-29

2016年10月23日，繼吳老師的攝影講座後，開元講壇又有幸請到慕尼黑最有經驗的華人鋼琴老師胡麗娟胡老師來到開元中心和我們一起聊聊兒童音樂教育的那些事兒。

本次講座吸引了慕尼黑當地近40位大朋友小朋友及家長前來參加。對於家長們在兒童音樂教育上的疑問，胡老師都逐一進行了解惑。

音樂家的那些事兒

胡老師首先以幽默風趣的語言介紹了幾位世界著名的音樂大師，從他們的生平事跡、生活軌跡讓大家對音樂作品的創作背景有了更深入的了解。

中場休息中，家長們在對於孩子學習音樂方面也進行了一翻交流。

練琴的那些事兒

在關於“怎麼讓孩子堅持學習樂器”、“兒童每天的樂器練習時間”以及“練習樂器是否必須勤學苦練”這些問題上，胡老師表示，練習時間不在於多刻苦，也不是越久越好，關鍵是用心。哪怕只有半個小時，練到位了也足夠。同時，胡老師也建議可以將練習時間劃分為幾塊，讓孩子在一個身心放松的狀態下練習，效果會更好。胡老師還強調，孩子練琴和學琴的過程中，不建議家長陪伴在左右，而是讓孩子有一個獨立的學習過程。

音樂會的那些事兒

在音樂會的欣賞禮儀上，胡老師也給大家做了知識普及，特別是在“鼓掌”的問題上。音樂會里時常讓人尷尬且提心吊膽的便是“鼓掌時機”。許多聽眾過度熱情，每樂章間鼓掌不說，甚至一逮到休止就出手，樂曲還沒完就鼓掌，嚴重破壞演出者與其他聽眾的情緒。為了尊重作曲家創作和維護作品構想完整呈現，並尊重其他聆賞者完整欣賞作品的權利，鼓掌應該在整個作品結束後為宜。胡老師也帶來了以往音樂會的節目單，用實例來解析哪些代表一個樂章，哪些才算一個完整的作品。

對於“如何尋找合適的樂器學校和老師”、“樂器的選擇”、“兒童經典音樂推薦”等問題上，胡老師以自己多年的教學經驗以及豐富的專業知識都一一給出了答案。兩個多小時的講座中，相信大家一定受益匪淺！再一次感謝胡老師的精彩講座，期待我們下一次相會。